2025年12月19日 星期五

【生活點滴】玉米鍋小姐/孝親費的反思

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人文薈萃 【生活點滴】玉米鍋小姐/孝親費的反思
【世界在我腳下】意外之旅中的插曲
【記憶藏寶圖】宇文正/風兒輕輕吹

  人文薈萃

【生活點滴】玉米鍋小姐/孝親費的反思
玉米鍋小姐/聯合報
吃早餐時,如果我在看報紙,五歲的女兒會問我:「媽媽,今天報紙說什麼?」我會找一篇篇幅較短的、內容她也較能理解的文章念給她聽,而這往往是一個有趣的挑戰。

這天,女兒又要求要聽我念報紙,我選了家庭副刊的文章〈孝親費的兩難〉。這挑戰很大,因為光是解釋「孝親費」這個詞,就花了我不少口水及精力。而且早餐桌上聽眾頗多,除了我和女兒,還有老公、我老媽和外傭。我謹慎解釋,字字斟酌,要對女兒富有教育意義,又要讓每個聽眾都開開心心,更要的是得小心不要挖坑給我自己。

這篇不長的文章卻好像永遠都念不完,因為每一個大人七嘴八舌搶著分享自己的意見跟補充。時不時,老媽興奮地鼓掌大叫:「妳解釋得太好了,再說一次我要來錄給妳爸聽!」老公若有所思、眉頭深鎖地補充:「女兒啊,把拔不需要妳給我孝親費,把拔只希望妳……(省略三百字),知道嗎?」外傭對文化差異的驚奇:「喔!這樣呀!」終於念到文章最後一句:說到底,真正的孝順不在於給多少錢,而在於那份真心的關懷和陪伴。

我鬆一口氣,轉頭望向女兒:「所以,根據文章,妳覺得要不要給孝親費呢?」女兒一臉茫然地回望我,她那真心困惑的表情把整桌大人都逗笑了!罷了,吃早餐吧。

●延伸閱讀:

林政武/孝親費的兩難

王如斯/孝親費以外的情感

張桂瓊/理所當然的孝親費?


【世界在我腳下】意外之旅中的插曲
文/畢珍麗/聯合報
領隊說:「確定拿不到機票,最快下周二才能返台。」首次跟團旅遊六天,因颱風變十一天,我緊張地拉著領隊問:「接下來怎麼辦?」他說,住宿跟之前一樣水準,行程得自己安排,交通會教你們。他答得乾脆,我的心卻在半空中晃蕩。

我們學會買地鐵票,在彼岸的杭州。外子和我屬於半票和免費,櫃台售票員態度都極客氣,我們道謝總會收到他們笑容可掬的「沒事兒」,那個「兒」字讀音很輕,感覺很親,真好聽。

每次總有人禮貌讓座,最暖心的是位年輕媽媽,對跪在椅子上看窗外風景的小男孩說:「乖,下來給奶奶讓座。」我趕緊阻止:「不用、不用。」男孩已跳下椅子。女人攙著我的胳臂:「您快請坐。」

某次車廂裡一位老人向我投來好奇的目光。

終於他開口了:「妳是台灣同胞?」他的口音有點耳熟,我點頭。老人雙手揪著大腿上的褲管,似乎興奮、緊張還有些迷茫。

我問他:「您是本地人?」他指身旁的老太太:「帶我愛人來杭州旅遊。」我好奇:「您從哪兒來?」老人:「江西。」我說:「怪不得口音耳熟,我媽媽是江西人呀。」老人拍拍他的愛人,說了串口音濃重的話,我僅能判讀大約是告訴她,我媽媽也是江西人。老太太回給我滿滿善意的笑容。

老人攥在手裡的褲管始終沒放開,問我:「蔣中正的墓地妳去過嗎?」我被這個問題震驚到,點頭答:「當然去過。」老人顯得激動:「大不大?漂不漂亮?」我沒有用莊嚴形容,告訴他很大也很漂亮,老人的手終於鬆開褲管。

忽然想起,聽說在大陸公共場合說話要注意,這樣一想,便發現對面兩位老人,和站著的中年夫婦都注視著我們,好像期待老人再發問,我再回答些什麼。

思緒混亂,明明眼前感覺美好,心中卻莫名地有些顧忌。老人又開口:「妳是自己來玩的嗎?」這回他的樣子輕鬆許多。「是跟團來的,遇到颱風飛機停飛,多耽擱幾天變成自由行了。」他開心問:「妳的老家是哪裡?台灣的地鐵跟我們這邊一樣嗎?吃得慣這邊的菜嗎?」他好像還有一堆事情想知道,車廂裡原本關注我們的乘客,眼睛像在等答案似地盯著我。

一位拖著小行李箱的時髦小姐,拉箱子到我面前坐下。我說:「我爸爸是山東人,我的老家算山東吧。」我聽見車廂裡有些笑聲。行李箱上的小姐說:「我是煙台耶。」看她開心的樣子,真有些見到老鄉的模樣。她說:「前年參加港澳遊,台灣才待了一天,太可惜了。」

老人的臉還盯著我,我趕緊補充:「台灣不叫地鐵叫捷運,這邊的食物吃得挺習慣,昨天買的蟠桃好甜好便宜喔。」他又對他的愛人翻譯我的解答,老太太再次向我微笑點頭。

車廂廣播報的站名,是我的目的地。站起身時,老人的臉瞬間落寞了,那些關注的眼神彷彿也失落了,我不由得想多待一會。瞬間情緒複雜,還好煙台小姐先開口:「有機會再來玩。」我反應快:「歡迎上台灣旅遊喔。」又聽到一陣笑聲。

跨出車門時回頭看老人,他眼神像了卻心願似地泛著淚光。


【記憶藏寶圖】宇文正/風兒輕輕吹
文/宇文正/聯合報

郝譽翔牽著女兒的小手走在山林間,輕輕唱著:「風兒你在輕輕地吹,吹得那滿園的花兒醉。風兒你要輕輕地吹,莫要吹落了我的紅薔薇……」那時小虎才一歲,正蹣跚學步,她們住在台南虎頭埤水庫旁山區小城,每天在涼涼的山裡散步,她隨口哼唱,翻來覆去都是這一首〈風兒輕輕吹〉。從春夏唱到秋冬,「秋天它花瓣兒處處飛,冬季裡心碎是為了誰,風兒你在輕輕地吹……」歌詞唱著唱著就繞回來了,好像永遠也唱不完。

愛上那「不知道在訴說什麼」的氛圍

〈風兒輕輕吹〉(羅大佑作詞/作曲)是女兒的搖籃曲,也是郝譽翔成長之路的主題曲。這首歌原唱是劉文正,收錄在1979年《情奔》專輯裡,但有不少人翻唱過,有種民謠風,幾乎只要聽過就能記住旋律。郝譽翔聽到這首歌時還在念小學,依稀記得是在電視上聽到,感到從內心深處地喜歡。知道是羅大佑作曲、喜歡羅大佑,那都是後來的事了。一開始,純粹就是愛上這「不知道在訴說什麼」的氛圍。

七○年代末、八○年代初的台灣,音樂唱自己的歌,文學找回土地的根,校園民歌已是風起雲湧。譽翔的二姊崇拜楊弦,同學們則琅琅上口〈龍的傳人〉、〈中華民國頌〉這些召喚民族情感的歌,也有同學喜歡像〈恰似你的溫柔〉惆悵的情歌,那些歌的意念都很清楚,而她獨獨偏愛這首呢喃低語,反覆迴盪的〈風兒輕輕吹〉。

歌詞從春天開始,似乎美好醉人,沒有訴諸愛情、鄉愁,沒有特別的指涉,「在那個年紀,就是喜歡這種隱隱約約的多愁善感。」

在那個年紀?小學生耶,我問譽翔:「那時候,妳是一個什麼樣的小孩?」

「小時候比較瘦小,體弱多病,常被人叫林黛玉。那時也許還滿喜歡被叫林黛玉的感覺吧。」

郝譽翔國小就讀《紅樓夢》了,那是姊姊的書,似懂非懂地讀著〈葬花詞〉,還讀了一堆瓊瑤小說,幾乎每一本都會出現傷春悲秋的古典詩詞,一讀就林黛玉上身。聽到〈風兒輕輕吹〉這首歌,特別感到莫名的哀愁。

「冬季裡心碎是為了誰?然後又回到風兒你在輕輕吹。我喜歡他這樣的安排,春夏秋冬,大自然的循環,理所當然就是這樣子。對我來說,這有一點疑惑、不確定他到底要說什麼的感覺,就是詩吧。」

迷濛的疑惑,輕輕的嘆息,讓才讀國小的郝譽翔感受到難以言說的美感。國中時,她也曾深愛一部「不知道在說什麼」的電影,大島渚導演的《俘虜》,□本龍一、北野武還有流行樂手大衛鮑伊主演。「我看了那部電影,就開始為□本龍一瘋狂,其實我那時候根本不知道這部電影在表現什麼,只覺得它很怪。我瘋狂到去收集所有□本龍一的海報,甚至每天去士林夜市海報攤檢查有沒有新出的,房間牆上貼了十幾張,每天睡覺前都要親一遍。」

少女、青春的顏色,未必都是鮮麗的

一個國中生,怎麼會跑去電影院看沉重的《俘虜》呢?

這是郝譽翔少有的,與父親的回憶,「有個周末我爸爸回來,突然說要帶我和姊姊去看電影。我跟姊姊之前去戲院看恐怖片《藍鬍子》,看到了《俘虜》的預告,我就很想看。」這部講二次世界大戰在婆羅洲軍營,英國軍人與日本軍人的故事,關於文化衝突、同志、反戰的議題。看完之後,郝譽翔的爸爸只有一句評語:「這部電影裡居然沒有一個女人!」沒有一個女人的電影,卻讓郝譽翔感動到不行,「那時也不知道『同志』,那年代沒有人談這件事,可能就只是瞬間被某個意象抓住,也許是婆羅洲雨林的黃昏,一群軍人走過天色暗下來的樹林,那畫面,有種憂鬱襲來,緊緊就抓住了你。」

少女、青春的顏色,未必都是鮮麗的,何況擺在前頭的聯考,幾乎讓所有人的青春年代都漫著灰、白的煙霧,只能在文學、電影、音樂中摸索,尋找著心靈的出口。

在學校裡,郝譽翔不算是成績特別好的小孩,對於台灣的教育體制總覺得格格不入,對一切無能為力。她問我:「我們這種小孩,高中以前都會特別的鬱悶,對不對?」我自然是點頭的。誰每天不是渾渾噩噩,不明所以?「那是一個戒嚴的年代,整個大環境沒什麼自由。再加上我爸媽離婚了,媽媽每天忙著賺錢,爸爸只是偶爾回來。內心很孤單,跟周圍的同學好像也說不上話。只能喜歡點傷春悲秋的瓊瑤小說、古典詩詞。國中每天留校到九點半才放學,回家還要寫功課,常常一邊寫一邊睡。一天起碼有十次小考,中午一面吃便當,一面考試。我考到後來,拿到考卷只要看前兩個字就知道答案。你就知道我有多苦悶。」

「上了中山女中之後,才慢慢找到一點喜歡的東西。那時候流行存在主義,根本也沒看懂,還好讀到了張愛玲。也很怪,在張愛玲的作品裡,我最喜歡的一篇卻是沒什麼情節的〈等〉。」

張愛玲的〈等〉,擷取診所裡的片段,素描一群等待推拿的婦女。沒有跌宕起伏的情節,甚至沒有完整的故事,在這篇小說裡,情節不重要,人物也不重要,她們閒聊,等待,好像等待花開,等待葉落,等待著生命裡無以逃離的生苦死,〈等〉的結尾:「白色的天,水陰陰地;洋梧桐巴掌大的秋葉,黃翠透明,就在玻璃窗外。……生命自顧自走過去了。」

生命自顧自走過去了。少女的郝譽翔,悠悠吟唱「秋天它花瓣兒處處飛,冬季裡心碎是為了誰」;做了母親的郝譽翔,牽起小虎稚嫩的手,又回到了「春天的花是顆小蓓蕾」。面對時空流轉,季節變換,你只能默默祈求:風兒你要輕輕地吹,莫要吹落了我的紅薔薇。她說:「人生就是這樣。」


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